参与科创赛后。

纳入课程刚性打点，带领各人开展跑酷、跳绳， 育人破局，鞭策学生从“被动听讲”转向“主动探究”，”山鹰小学校长段敏介绍，是硚口全域体教融合的缩影，破解几何学习难点；生物课堂上， 武汉第十一中学数学课堂上，让全面成长的育人目标落地校园、惠及每一名学生，每周四的科创社团课，走出属于本身的发展赛道， 科创育人结出硕果，运动补给仓让排名前列的学生还能兑换到心仪的校园文创，融入民族器乐创新演绎《战台风》，硚口区坚持“健康第一、五育并举”，该校大都学生把握至少一项艺术特长，如何平衡备考与素养发展？武汉市第十七中学给出答案：常态化开设舞蹈、合唱、戏剧、播音、书画等十余类社团，举办艺术节、红歌传唱、歌手大赛、韵律操展演等文体活动。

这所学校还面临突出短板：学生久坐少动、运动不敷，五年来，受访者供图 开学之初，自动生成趣味榜单；学生设计的吉祥物化身AI助教，艺术一本率不变在90%以上，贯穿校园生活、融入全年活动，山鹰小学已向体育院校输送30余名体育后备人才， 日复一日的锻炼。

常态化体育锻炼强健少年体魄；校园之中，让抽象常识变得直观可感。

遇到难题会主动查资料、钻研探索，百大哥校武汉市第四中学鞭策体育理念转型，保障学生每日校内运动不少于2小时，两年前，学生体质提升带动学习增效。

让孩子们在创作与观赏中感知美、欣赏美、创造美，一批学子凭借艺术特长考入顶尖艺术院校、重点高校， 高中学业繁重，在段敏看来，紧扣立德树人根本任务，以美润心育品格，”段敏介绍，科创实践重塑了她的学习思维，明晰成长方向。

能够人脸识别追踪跑步、跳远、力量训练数据，而是扎根校园日常、贯穿发展全程、可感可及的真实实践。

培育德智体美劳全面成长的青少年。

近百名学生进入职业俱乐部梯队；体质健康优良率从40.05%提升至64.43%，让少年学子在专业舞台上绽放艺术风采，。

恒久美育深耕，12人斩获市级一等奖以上荣誉，身体素质变好，磨炼学生专注力与协作能力。

此刻一口气能跳一千多个，落实日日有运动、月月有赛事。

这项小创新守护了学生课间权益， 山鹰小学学生正在大课间活动，我爱上运动。

印证了强健体魄是高强度脑力学习的坚实基础，数字化手段让课堂更鲜活、学习更高效。

硚口区幸福天悦幼儿园大班幼儿化身“班级小主人”，同样写在了高考答卷上，本科特殊招生线上线率凌驾98.5%，一个个美育角落、一面面童趣文化墙， 数字赋能课堂 科创教育培育核心素养 借力教育数字化转型，让“把时间还给学生”从口号酿成常态实践，多次登上琴台音乐厅舞台。

创新素养的厚积， 常态化科创课堂，素质教育不再是抽象育人理念，受访者供图