同质化、碎片化问题突出；四是育人实效偏弱，把严肃的廉洁纪律话语、理论话语转化为青少年听得懂、愿意学、能践行的生活化、青春化内容，课程全部接纳案例教学、问题研讨、情景互动模式，重点研究大中小学廉洁教育一体化的衔接逻辑、内容体系与实施路径，通过演讲角逐和文艺活动进行推广，打造特色育人新IP 本案例打造了全省首个“音乐思政+廉洁文化育人”常态化落地IP《莲颂》，大都学校以政策宣讲、案例警示为主，适合大中小学日常传唱、课堂教学、舞台展演，兼具思想性、艺术性和流传性，